9月23日，基础教研室于4108办公室召开专题教研会，复盘开学两周课程教学情况，研讨课程考核与毕业设计特色建设工作，课程组全体教师参与。

会上，任课教师结合课堂实际，集中反馈开学两周教学情况，围绕学生专业基础、课程学习兴趣、课堂状态及教学进度开展交流。针对学生基础参差不齐的学情，大家统一教学思路，继续落实差异化教学，在保障教学进度的同时关注个体学情，充分调动学生专业学习积极性。会议结合课程改革导向，研讨并确定设计素描期末考试题目，明确考核既要检验专业基本功，也要兼顾学生创意表达，贴合课程差异化育人要求。

基础课程组会议现场

参会教师还就毕业设计指导工作开展探讨，聚焦如何打造教研室指导特色，立足基础教研室定位，交流将基础教学优势融入毕业设计指导的思路，强调持续夯实学生基本功，强化创新思维培养。下一步，教研室将落实本次教研共识，动态跟踪学情变化，有序推进期末考核筹备与毕业设计前期谋划，不断提升基础课程教学质量。