为深化非遗文化认知、积累地域文创设计素材、提升传统工艺现代化转译能力，结合产品设计专业课程实践教学要求，我院产品设计专业组织学生前往重庆荣昌安陶小镇与夏布小镇开展实地设计考察调研。 产品设计专业《设计考察》课程荣昌陶瓷小镇考察过程本次考察聚焦荣昌陶非遗工艺、夏布织造技艺、地域视觉符号、现有文创产品现状与空间设计风貌，旨在为传统工艺文创设计、地域文化产品创新设计积累一手素材与创作思路。安陶小镇以“千年陶韵”...
2026-10-30
10月29日，产品设计专业《设计考察》课程师生继续开展课程考察，当天的考察地点分为两部分。第一站师生们到达景德镇陶溪川中德工业4.0智能制造公共实训基地，由基地讲解授课人员介绍实训基地概况，分别参观考察了菲尼克斯工业4.0自动化生产线，向师生演示“鲁班锁”生产智能制造流程，介绍了制造模式的优势和意义。随后，师生们陆续参观了KUKA工业机器人实操实训室、瑞松科技机器人焊接站、物流转运传送机器人实训室。 接下来同学们听取了无人机零部件制造专题案例讲解、...
2026-10-30
10月26日晚上9点，艺术设计学院2024级产品设计和2024级产品设计专升本师生安全抵达江西景德镇，随即开展《设计考察》课程实地考察。课程以现场走访与调研为主要形式，引导学生在真实的文化与产业场景中积累一手素材。次日上午，师生一行走进景德镇中国陶瓷博物馆。该馆是新中国成立后建馆较早的陶瓷专题博物馆，也是国家一级博物馆，馆藏系统呈现了景德镇自新石器时代以来各历史时期的陶瓷名品。师生沿展线参观，近距离观摩青花、粉彩、...
2026-10-30
2026年10月28日，学院师生赴景德镇开展实地设计考察，调研陶瓷智能制造产业与青年陶艺创业发展现状。本次考察第一站来到邑山工厂，师生实地参观陶瓷智造车间，先后参观高压注浆区、上釉区、滚压区、利坯区及坯体修坯自动线体，近距离观察陶瓷从制坯到成瓷的智能制造工序；在综合展示区，大家还欣赏了青花釉里红赏盘、成套陶瓷餐具等展品，真切感受传统制瓷工艺与现代智能制造的交融。随后前往景德镇老厂，考察青年创业基地，了解园区平台建设、...
2026-10-30
为深入了解文创产品的经营模式、制作工艺与衍生产品开发，结合产品设计专业课程实践教学要求，我院产品设计专业组织学生前往造物空间与绿心公园开展实地设计考察。上午，考察队走进造物空间，系统了解其文创理念、发展历程与经营模式，使同学们对文创产业的运作逻辑有了更为深刻的认识。在制作体验环节，店员一边讲解银饰制作流程及注意事项一边现场演示制作，并引导同学们亲手体验，使大家在实践中充分认识银饰制作的完整工艺流程。...
2026-10-30
为扎实推进实习实践基地建设，精准掌握实习生在岗情况，深化校地协同育人成效。10 月 27 日，艺术设计学院副院长马乐一行赴合川凉亭子小学开展实践基地走访交流，与凉亭子小学副校长吴红军及基地指导教师开展多维度座谈。教务处周洪仪、实习指导教师张怡君、王雪雪随同参加。走访组首先参观学校美育馆，现场观摩师生美育作品，深入了解凉亭子小学美育教学特色与成果，感受校园美育建设氛围。随后在校地座谈交流会上，双方围绕我院实习生近期实习表现、...
2026-10-28
为进一步优化学院育人环境，打造特色校园美育阵地，助力学院教学空间提质升级，基础教研室组织专任教师开展全院公共空间美育改造实地走访调研工作。教研团队逐层、逐区域排查学院教学公共空间，全面走访教学楼各楼层廊道、公共空白墙面、转角通道及附属空间，现场细致察看各区域墙面基底、采光条件、空间尺度及环境现状，结合场地功能性、通行安全性、视觉展示性，系统筛选适配艺术创作的墙面点位，梳理汇总可实施改造的候选场地资源。...
2026-10-27
10月22日，艺术设计学院15名教师应邀赴重庆科学会堂参加2026世界科技与发展论坛工业设计平行论坛。论坛发布人工智能时代工业设计创新发展全球倡议，并举行全球青年创客大赛发布及国际工业设计师设计能力标准共认签约仪式。学院参会教师在论坛合影世界工业设计学会首次亮相论坛并致函邀请我院作为联合支持单位。为拓展教师国际学术视野、对接产学研合作资源、反哺专业教学与人才培养，学院统一组织教师代表参会。论坛内容亮点纷呈。一是发布多项重要成果，...
2026-10-27
为深化产教融合，对接产业人才需求，拓展实训实践平台，10月23日上午9:30，艺术设计学院院长朱亚明、副院长马乐、产品设计教研室主任向晴及专业教师张远、李亚星、邓莲英一行，赴北碚区重庆兴北盛工艺美术品有限公司开展校企合作考察调研。考察组先后参观企业产品展区、生产加工车间，看望在岗实习学生，详细了解学生实习与工作情况，并与邓宝石经理深度交流，调研市场人才需求、实习生现状，探讨后续合作契机。随后，考察组前往企业新建玻璃加工厂，...
2026-10-27
为进一步加强专业建设，统筹推进课程教学，空间与场景设计营造教研室于10月15日组织召开教研会议，由教研室主任王泽主持，全体组员参加。学风建设方面，要求将学术规范教育贯穿教学与科研全过程，结合课题申报、课程作业、毕业设计等关键环节，加强典型案例警示教育和过程监督，推动形成教师严谨治学、学生诚实求学的良好学风。专业建设方面，要求组员扎实做好专业信息填报工作，积极组织参与相关项目申报工作，并结合教学科研工作亮点、...
2026-10-21
产品设计教研室在二楼玻璃房召开教学会议，围绕A、B卷检查及工业设计论坛交流等工作进行部署，进一步规范教学管理，促进教育教学质量提升。会议明确各课程教师须于10月20日前完成A、B卷提交工作，并对试卷命题质量、题型结构、难易程度及评分标准进行检查，确保试卷内容符合课程教学大纲要求，进一步规范课程考核管理。会议围绕工业设计论坛相关工作展开讨论，鼓励教师积极参与行业学术交流，关注工业设计前沿技术、创新设计理念及产业发展趋势，...
2026-10-21
为统筹推进设计考察课程教学工作，明确任务分工，2026年10月19日，地域文创与非遗转化教研室组织设计考察课程全体教师召开课程工作部署会议，参会人员有汤澜、黄丽莉、邓莲英和向晴老师，会议由李亚星老师主持。会议明确了该课程定位与教学目标，重点培养学生文创产业落地思维，打通文化符号提取、工艺生产到市场落地的完整思维逻辑。会议研讨两条考察路线：A线赴景德镇，调研古陶瓷文博IP、设计师工作室与智能制造工厂，覆盖从符号提取到量产全链条，...
2026-10-21
10月15日下午，品牌形象与IP设计教研室召开教学科研专项部署会议，教研室主任主持，全体教师参会。会议围绕学风科研建设、课堂教学提质、教学规范整改、期末材料报送、年度评优攻坚、教研室团队建设六大方向开展研讨，梳理教学短板，部署阶段重点任务。会上开展学风科研专题研讨。针对学生作品抄袭风险，要求教师督促学生留存完整设计过程资料，规范AI工具使用，禁止作品全程依赖AI生成；强调教师科研严守学术底线，做好科研规划，积极申报课题、...
2026-10-21
10月15日，跨媒介体验与综合创新教研室在四楼视觉传达教研室召开专题研讨会，本次会议由马悦主持，课程组全体教师参会。会议围绕课堂学术学风道德建设、教学规范、课程思政、AI教学应用及年度工作任务等重点工作展开研讨部署。会议首先就教学督导查课相关要求进行强调。各位任课教师须做好教学协同，课程授课内容、作业安排与教学进度应和主讲教师保持统一，保障课堂教学秩序稳定，落实教学标准化管理。会上重点部署学术道德与学风建设相关工作。...
2026-10-19
为传达学院学风建设与人才培养调整部署会议精神，明确本教研室落实任务，10月15日，AIGC教研室在B4204-1会议室召开工作会议，教研室主任魏军主持，全体教师参会。会议重点传达10月13日学院部署会精神：一是强化学风建设与学术道德，强调毕业设计指导须留存草稿、过程稿等过程材料，做到一人一档，防范作品抄袭；二是优化课程教学安排，软件课、AI课统一归口并整体前移，核心内容于第五学期前完成，同时制定AI作业评价标准，教师不得对AI辅助完成作业无评价直接通过；...
2026-10-19