为进一步加强专业建设，统筹推进课程教学，空间与场景设计营造教研室于10月15日组织召开教研会议，由教研室主任王泽主持，全体组员参加。

学风建设方面，要求将学术规范教育贯穿教学与科研全过程，结合课题申报、课程作业、毕业设计等关键环节，加强典型案例警示教育和过程监督，推动形成教师严谨治学、学生诚实求学的良好学风。专业建设方面，要求组员扎实做好专业信息填报工作，积极组织参与相关项目申报工作，并结合教学科研工作亮点、梳理年度成果，为专业持续发展奠定坚实基础。

课程教学方面，要求各课程教学进度保持一致，着力凝练课程特色与教学亮点，形成有辨识度、有显示度的课程成果。进一步强化作业质量检查与过程管理，规范作业布置、批阅、反馈和材料归档等环节，做到要求明确、批阅规范、反馈及时、材料完整可查。毕业设计方面，要求严守学术规范、加强学风建设，全过程留痕、杜绝抄袭行为，并鼓励学生发挥创意、探索多元展示形式，提升毕业设计成果质量。

教研活动现场

本次教研会议明确了各项安排的时间节点与责任要求。后续教研室将抓好跟进落实，以扎实的过程管理推动专业建设与教学质量稳步提升。