近日，产品设计专业《旅游文创产品设计》课程组织 2024 级本科60余名学生赴涞滩二佛寺考察研学，推动课堂教学与地方文旅资源深度融合，落实“一镇一山”校地合作实践育人理念。

本次活动旨在推进课程考核实践，落实“从文化元素提取到文创产品方案落地”的教学闭环。上午，在讲解员和带队教师黄丽莉、吴穹引导下，师生重点调研二佛寺摩崖造像、禅宗历史、古建筑形制及文物保护现状，分组对核心造像、建筑细节、石碑题刻进行拍照、测量与文字记录。午餐休整期间，各小组复盘素材并明确下午速写重点。下午，学生围绕佛像形态、建筑构件及古镇空间透视完成速写，每组完成4—8张A4速写；随后赴下涞滩二佛村考察传统民居、农耕生活场景与二佛寺的依存关系，并对当地居民、游客及文创商户进行访谈记录。

师生涞滩古镇合影

本次活动坚持“纪律第一、文明考察、原创为本”原则。通过实地调研与访谈，学生对“不二石禅 独韵涞滩”文化母题形成了更直观的认识，为后续文创系列设计中的元素提取、造型转译与市场落地积累了第一手资料。此次考察强化了学生地域文化资源的调研与转化能力，明确了期末文创设计方向。下一步，课程组将指导学生深化方案，推动文化符号向文创产品有效转化。